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O potencial de aprendizagem e a vida psíquica
manifestam-se e materializam-se na motricidade.
“ A inteligência é o resultado da experimentação motora integrada e interiorizada que, como processo de adaptação, é, essencialmente, MOVIMENTO. PIAGET, 1960
A Psicomotricidade leva em conta os aspectos primordiais que constituem o ser humano.
A prática psicomotora deve ser entendida como um processo de ajuda que acompanha a criança em seu próprio percurso maturativo, respeitando, ajustando e enriquecendo seu desenvolvimento nas áreas motoras, afetivas e de conhecimento. Sem o estímulo psicomotor, seja dentro da escola ou na clínica, veremos muitos bloqueios no âmbito cognitivo. São crianças que, por falta de um olhar que valoriza os aspectos sensórios- motores por parte dos adultos, adquirem dificuldades em integrar e analisar a informação que recebem a partir de uma perspectiva cognitiva. O desenvolvimento apresenta lacunas importantes que impedirá adquirir conceitos importantes para a vida e para a escola.
O ATENDIMENTO PSICOMOTOR ESTIMULA DIVERSAS HABILIDADES:
✓manter a atenção nas tarefas de acordo com seu processo maturativo;
✓capacidade de conseguir resistir ao primeiro impulso e dar uma resposta mais adequada, bem como permanecer na tarefa apesar de esta ser cansativa ou desmotivadora, com a presença de estimulos distratores ou da vontade de fazer alguma outra coisa.”
✓ trabalhar com metas e objetivos;
✓motivação;
✓construir repertório de seu esquema e imagem corporal que favoreça a sua auto- estima e sentimento de competência;
✓desenvolver a confiança em si mesmo e em suas potencialidades;
✓ construir vínculos e relações positivas, consigo mesmo, com os outros e com seu processo de ensino e aprendizagem.
✓fazer análise cognitiva das qualidades dos objetos, dos parâmetros espaciais e temporais;
✓realizar associações, comparações e agrupamentos;
✓ordenar objetos segundo diferentes critérios;
✓manter a postura e segurar o lápis corretamente, realizando a letra cursiva sem dificuldade;
✓localizar-se no ambiente mediante a utilização de estratégias baseadas na lógica.
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